杨丽珠
【姓名】 杨丽珠
【职称】 教授;
【研究领域】 心理学;教育理论与教育管理;学前教育;
【研究方向】 儿童人格、社会性发展与教育研究
【发表文献关键词】 儿童,混合情绪,冲突情绪,情绪理解,NLP,简快心理疗法,模式整合,优势,潜意识,阈下,老年人,情绪,认知行为,语言模式,心理咨询,影响因素,研究内容,自我暗示,精神分析,理解能力,情绪障碍,研究方法...
【工作单位】 辽宁师范大学
【曾工作单位】 辽宁师范大学;
【所在地域】 大连
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[2]刘文;沈漪;齐欢;杨丽珠;.互动式体验活动促进小学生健全人格发展的实证研究[J]苏州大学学报(教育科学版).2025,(03)
[3]何明影;张献英;李玲玉;杨丽珠;.3～6岁幼儿羞耻发展教师评定量表的编制[J]心理与行为研究.2023,(02)
[4]沈悦;孙翔宇;宋芳;苏俊;杨丽珠;.自我损耗过程中情绪的作用机制：消耗与恢复[J]辽宁师范大学学报(社会科学版).2021,(02)
[5]张雯;杨丽珠;杨青;何明影;.初中生人格常见问题调查分析[J]中国健康心理学杂志.2020,(03)
[6]高毓婉;杨丽珠;孙岩;.我国3～6岁幼儿人格发展现状及教育建议[J]学前教育研究.2019,(12)
[7]姜颖;杨丽珠;.小学生人格常见问题的现状分析[J]基础教育.2020,(01)
[8]李晓溪;杨丽珠;.大学积极心理学课程的双元互动教学模式改革实验研究[J]心理发展与教育.2020,(02)
[9]齐冰;杨丽珠;姚屹北;.不同情绪诱发下的情绪调节策略对初中生教育材料记忆的影响研究[J]心理与行为研究.2019,(02)
[10]陈靖涵;马世超;杨丽珠;.中国幼儿人格发展教师评定量表全国常模的制定研究[J]辽宁教育行政学院学报.2019,(03)
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中国重要会议全文数据库    共找到95篇
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[2]范明明;杨丽珠;.小学四年级过度控制型学生问题行为的干预研究[A].第二十二届全国心理学学术会议摘要集.2019-10-19
[3]陈靖涵;杨丽珠;孙岩;.过度控制型初中生问题行为的干预研究[A].第二十二届全国心理学学术会议摘要集.2019-10-19
[4]余永金;杨丽珠;孙岩;.小学四年级低控型学生问题行为的干预研究[A].第二十二届全国心理学学术会议摘要集.2019-10-19
[5]高毓婉;杨丽珠;.中国3-6岁幼儿人格发展现状调查研究及教育建议[A].第二十二届全国心理学学术会议摘要集.2019-10-19
[6]刘闯;杨丽珠;.父母教养方式对3～6岁幼儿责任心发展影响的研究[A].中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会论文摘要集.2006-12-01
[7]邹萍;杨丽珠;刘文;.学龄儿童父母联合养育行为——一项亲子三方互动的考察[A].中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会论文摘要集.2006-12-01
[8]董光恒;杨丽珠;.3～5岁幼儿自我控制类型研究[A].中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会论文摘要集.2006-12-01
[9]杨丽珠;刘文;彭菲菲;.儿童气质与自我控制关系的研究[A].中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会论文摘要集.2006-12-01
[10]竭婧;杨丽珠;.羞愧感文化差异研究综述[A].中国心理学会发展心理学专业委员会、中国心理学会教育心理学专业委员会二〇〇六年度学术年会论文摘要集.2006-12-01
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承担国家科研项目    共找到2个
[1]杨丽珠;.儿童自我延迟满足的发展及其影响因素的研究[A].辽宁师范大学;.项目经费 16万元.2001-03-31.资助文献数 7 篇
[2]杨丽珠.1-6岁儿童自我发生发展特点及其因果模型的研究[A].辽宁师范大学.项目经费 6万元.2010-04-10.资助文献数 0 篇
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