李同胜
【姓名】 李同胜
【职称】 研究员;教授;
【研究领域】 中等教育;教育理论与教育管理;初等教育;
【研究方向】 教师教育、课程与教学论研究
【发表文献关键词】 学校,校长培训,数学学习评价,基础教育管理,基础教育,管理体制,素质教育观,质量保障系统,数学活动,体制改革,校长,跨世纪,基层学校,教育行政部门,数学能力,地方教育,学员,数学态度,中小学校长培训,...
【工作单位】 临沂师范学院
【曾工作单位】 临沂师范学院;
【所在地域】 山东临沂
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[1]李同胜;.教育理论功能的再认识──基于校本教学研究的视角[J]教学与管理.2009,(09)
[2]李同胜;.关于农村中小学校长专业发展的对策思考[J]继续教育研究.2009,(08)
[3]李同胜;.构建“以学定教”的高效课堂[J]临沂师范学院学报.2010,(04)
[4]李同胜,孙玉成.素质教育观下数学学习评价的探索[J]教育探索.2000,(11)
[5]李同胜,黄建余.跨世纪基础教育管理体制改革的思考[J]临沂师范学院学报.2000,(04)
[6]李同胜.校长培训质量保障系统的理论构建[J]中国成人教育.2002,(07)
[7]李同胜.课程与教学的整合——意义与策略[J]辽宁教育研究.2002,(08)
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承担国家科研项目    共找到1个
[1]李同胜.乡村学校本土化课程资源的开发与利用研究——以沂蒙山区为例[A].临沂师范学院.项目经费 9万元.2010-05-28.资助文献数 0 篇
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