李玉斌
【姓名】 李玉斌
【职称】 教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;图书情报与数字图书馆;
【研究方向】 现代远程教育
【发表文献关键词】 移动学习,远程教育,分布式学习,无线通信技术,后现代知识观,小组学习,远程开放教育,学习方式,网络远程教育,学习者特征分析,方法,学习资源,认知弹性理论,高级知识,网络课程,教学模式,后现代主义,学习...
【工作单位】 辽宁师范大学
【曾工作单位】 辽宁师范大学;
【所在地域】 辽宁大连
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[1]刘丹;王微风;李玉斌;.在线同伴互评活动中学习者批判性思维发展轨迹研究——以“C语言程序设计”课程为例[J]数字教育.2024,(03)
[2]刘丹;张柏钰;李玉斌;.评价支架如何影响在线同伴互评交互质量?——基于SOLO分类理论的视角分析[J]数字教育.2024,(04)
[3]胡靖梅;李玉斌;.在线教育行业主讲教师数字胜任力现状研究[J]软件导刊.2022,(11)
[4]郭沫;李玉斌;.教师关怀行为对在线学习投入的影响研究——学业自我效能感的中介作用[J]黑龙江生态工程职业学院学报.2023,(01)
[5]李玉斌;连洪俪;姚巧红;.在线教育方式促进学生批判性思维发展研究——基于国内外实证研究的元分析[J]软件导刊.2023,(02)
[6]夏雪莹;李玉斌;王旭光;姚巧红;.人机智能协同的作业辅导：动因、框架及应用研究[J]电化教育研究.2023,(06)
[7]李玉斌;王学颖;董雪;姚巧红;.大学生在线学业诚信现状调查及教育对策研究[J]黑龙江生态工程职业学院学报.2023,(05)
[8]刘丹;刘昊妍;李玉斌;.在线学习环境下师范生社会情感能力影响因素研究——基于HLM模型分析[J]电化教育研究.2023,(11)
[9]刘丹;刘昊妍;杨琳;李玉斌;.基于循证理念的在线学习焦虑情绪干预模型与实证研究[J]辽宁师范大学学报(自然科学版).2022,(03)
[10]刘丹;曲怡;李玉斌;.基于系统动力学的在线教育平台用户付费意愿仿真研究[J]辽宁师范大学学报(自然科学版).2020,(04)
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