芦小兰
【姓名】 芦小兰
【职称】 工程师;
【研究领域】 高等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 高等工程,生产实习,教育发展,评估指标体系,实践性教学环节,工科教育,教学质量,实践能力,绿色人格,实践性教学,高等工程教育,生态素质,工科专业,创新人才,环境品质,培养体系,指标体,高等教育强国,意...
【工作单位】 洛阳工学院
【曾工作单位】 洛阳工学院;
【所在地域】 洛阳
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[1]尹雷方,李洪涛,芦小兰,沈百令,梁祖华.工科专业实践性教学环节教学质量评估指标体系[J]洛阳工学院学报(社会科学版).2000,(04)
[2]芦小兰.抓好生产实习的三个主要环节[J]华北水利水电学院学报(社科版).2000,(S1)
[3]薛瑞丰,芦小兰,周春英.强化“七个”意识,走出高等工程教育发展之路[J]郑州工业高等专科学校学报.2000,(03)
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