千里
【姓名】 千里
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;
【研究方向】
【发表文献关键词】 学习指导,学科教学,元学习,主渠,学习机制,知识经验,策略性学习,学习活动,学习策略,学习实践,可能性分析,学习规律,学习监控,讲座式,立学,学会学习,学习体验,交流式,学科学,个别指导,
【工作单位】 辽宁师范大学
【曾工作单位】 辽宁师范大学;
【所在地域】
今年新增/文献篇数 核心期刊论文数 基金论文数 第一作者篇数 总被引频次 总下载频次
0/1 1 0 0 4 154
中国期刊全文数据库    共找到1篇
[1]易马,千里,王延玲.学习指导的原则和途径简论[J]教育科学.1997,(02)
更多