学者知网节

【姓名】	王秋
【职称】	副教授;
【研究领域】	中等教育;教育理论与教育管理;化学;
【研究方向】	课程与教学论及教师教育研究
【发表文献关键词】	元认知,李比希,化学教学,高师化学,化学实验室,学科教育,中学化学,实验室教学,培养学生,元认知体验,课程体系,元认知知识,面向21世纪,元认知监控,师范生,学习情境,学习方法,学习策略,化学教学论,...
【工作单位】	辽宁师范大学
【曾工作单位】	辽宁师范大学;
【所在地域】	大连

中国期刊全文数据库 共找到25篇

[1]王秋;何梦娟;.融入非遗技艺的高中化学项目式教学设计——“探秘油纸伞”[J]辽宁师范大学学报(自然科学版).2024,(04)

[2]岳天翊;王秋;王立新;刘霖;田庆斌;.高一学生化学分类观发展水平的测评研究[J]化学教育(中英文).2024,(17)

[4]王秋;尚雪;刘畅;.化学师范生对化学相关职业了解的现状调查[J]辽宁师范大学学报(自然科学版).2023,(03)

[5]王秋;赵书晨;刘国强;.基于模型认知的板块-任务式化学课堂教学设计——以“金属的腐蚀与防护”为例[J]辽宁师范大学学报(自然科学版).2022,(01)

[8]岳翊杨;王秋;.刍议血液中的“胶体问题”[J]化学教学.2021,(01)

[10]郭碧莹;王秋;.口罩中的化学与技术[J]化学教育(中英文).2020,(20)

今年新增/文献篇数	核心期刊论文数	基金论文数	第一作者篇数	总被引频次	总下载频次
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