范洪涛
【姓名】 范洪涛
【职称】 副教授;
【研究领域】 外国语言文字;中国语言文字;教育理论与教育管理;
【研究方向】 外国语言学及外语教学
【发表文献关键词】 外语学习动机,大学生,大学英语分级教学,外语教师,英语学习,激发,大学英语教学,教学目标,教学策略,新视野大学英语,工具型动机,融入型动机,学习目标,课堂环境,近期目标,教学手段,针对性,教学任务,教...
【工作单位】 辽宁工程技术大学
【曾工作单位】 辽宁工程技术大学;
【所在地域】 辽宁阜新
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[1]安鑫;范洪涛;.新文科背景下基于“一核—两维—三驱”模式的大学英语课程思政建设研究与实践[J]大学教育.2025,(21)
[2]范洪涛;安鑫;.翻转课堂教学模式下大学英语写作反馈形式及其有效性研究[J]海外英语.2024,(24)
[3]范洪涛;田华;.基于翻转课堂模式的大学英语写作教学模式构建研究[J]海外英语.2020,(21)
[4]范洪涛;刘铁凤;刘茹菲;.“面子”理论跨文化研究述评[J]吕梁教育学院学报.2019,(04)
[5]范洪涛;郭晨;.元认知策略与英语课外自主学习能力的培养——以《外报外刊选读》课程为例[J]佳木斯职业学院学报.2016,(11)
[6]范洪涛;.英语写作自主学习能力与认知策略培训研究[J]长沙铁道学院学报(社会科学版).2014,(02)
[7]范洪涛;王金辉;.英语阅读焦虑的因素及对策[J]辽宁工程技术大学学报(社会科学版).2013,(03)
[8]范洪涛;.如何利用大学英语分级教学激发学生的外语学习动机[J]吉林广播电视大学学报.2011,(02)
[9]范洪涛;.英语习语中的英国环境要素解析[J]赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版).2011,(04)
[10]范洪涛;.多模态话语的社会符号学解析——以一则公益广告为例[J]兰州教育学院学报.2011,(02)
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