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【姓名】	黄惠民
【职称】	副教授;
【研究领域】	外国语言文字;中等教育;中国语言文字;
【研究方向】	英语教学研究
【发表文献关键词】	激活,图式理论,英语语感,语感,英语学习习惯,语言环境,背景知识,母语,听力,影响,习惯养成,英语学习,口语测试,题型,学习习惯,差异,英语听力,英语,文化融入,反馈,英语课堂,任务型教学,学习者,英...
【工作单位】	金华职业技术学院
【曾工作单位】	金华职业技术学院;
【所在地域】	浙江金华

中国期刊全文数据库 共找到14篇

[1]黄惠民;.从语言输入假设看英语阅读材料的选择[J]科技展望.2014,(18)

[2]黄惠民;.计算机专业英语教学中CBI实验报告[J]太原城市职业技术学院学报.2009,(12)

[3]黄惠民;.CBI教学理念及其教学模式[J]科技风.2010,(24)

[4]黄惠民;.英文阅读语音介入的多元功能[J]齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版).2008,(06)

[6]黄惠民.任务型教学课堂提问的语用意义[J]内蒙古农业大学学报(社会科学版).2003,(02)

[7]黄惠民.任务型教学中课堂提问的语用意义[J]浙江海洋学院学报(人文科学版).2003,(03)

[8]黄惠民.英语语音能力与阅读理解的依存性研究[J]齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版).2004,(04)

[9]黄惠民.论英语语感及其培养[J]池州师专学报.2002,(01)

[10]黄惠民,林新事,丁昌佑.2001年高考英语试卷分析[J]哈尔滨学院学报(教育).2002,(06)

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