郝秀文
【姓名】 郝秀文
【职称】 副教授;
【研究领域】 中等教育;文艺理论;中国文学;
【研究方向】 语文教学和中国文化史研究
【发表文献关键词】 迟子建,语文课堂教学,话语霸权,现钱,浆果,寓言,语文,课堂教学,成功,对话理论,负面影响,机会,认识上的误区,作者,意义,思考,社会发展,秋菜,夫妇,东西,土豆,必然,蚂蚁,民族,传统价值,猪草,庄...
【工作单位】 晋中学院
【曾工作单位】 晋中学院;
【所在地域】 山西榆次
今年新增/文献篇数 核心期刊论文数 基金论文数 第一作者篇数 总被引频次 总下载频次
0/7 2 1 6 39 1470
中国期刊全文数据库    共找到6篇
[1]郝秀文;.论文学类文本阅读教学的几个“为什么”[J]河南教育(高教).2017,(02)
[2]付秀珍;郝秀文;.从国外作文理念看我国写作教学的缺失[J]晋中学院学报.2010,(02)
[3]郝秀文;刘晋生;.文学阅读教学需要警惕的两种文本解读倾向[J]晋中学院学报.2010,(04)
[4]郝秀文;田新丽;.关于小说阅读教学中多媒体运用的思考[J]内蒙古师范大学学报(教育科学版).2010,(12)
[5]郝秀文.成功的坚守和不成功的变通——读迟子建《采浆果的人》[J]名作欣赏.2005,(14)
[6]郝秀文.“对话”与语文课堂教学[J]教育理论与实践.2005,(10)
更多