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【姓名】	许兴建
【职称】	副教授;
【研究领域】	教育理论与教育管理;学前教育;心理学;
【研究方向】	儿童心理及教育心理
【发表文献关键词】	依恋类型,依恋评估方法,成人依恋访谈(AAI),依恋,成人依恋问卷(AAQ),初中生,低龄入学儿童,适龄儿童,心理,行为发展,母亲,二年级,依恋研究,显著性差异,安全依恋,致性,三个阶段,婴儿,维度,...
【工作单位】	金华职业技术学院
【曾工作单位】	金华职业技术学院;
【所在地域】	浙江金华

中国期刊全文数据库 共找到9篇

[1]许兴建;.有机整合动机理论与幼儿教师工作动机的内化[J]金华职业技术学院学报.2012,(04)

[2]吴春瑛;许兴建;.迁移视角下音乐“案例教学”效果的思考[J]金华职业技术学院学报.2009,(02)

[3]许兴建;罗巧英;.学前教育专业实践基地的建设[J]金华职业技术学院学报.2009,(06)

[5]许兴建;.婚恋依恋研究进展[J]中国临床心理学杂志.2006,(02)

[6]许兴建;.低龄入学儿童与适龄儿童心理与行为发展的比较研究[J]金华职业技术学院学报.2006,(04)

[7]许兴建,徐芬.初中生与其母亲依恋类型的一致性研究[J]中国临床心理学杂志.2003,(04)

[8]许兴建;.高师生自尊与应付方式的相关研究[J]宁波大学学报(教育科学版).2005,(06)

[9]许兴建.依恋研究综述[J]柳州师专学报.2001,(04)

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