潘明
【姓名】 潘明
【职称】 副教授;
【研究领域】 体育;中等教育;特种医学;
【研究方向】 体育保健与课程理论的研究
【发表文献关键词】 结构,初中,体育课程目标,初中体育,主体参与,生活回归,体育课程,教材,超越,课程,体育教学,教学模式,体育教,课程目标,参与模式,课程目标体系,体育教学理论,构想,教学主体,学理论,认知结构,实践意...
【工作单位】 扬州教育学院
【曾工作单位】 江苏省扬州教育学院;
【所在地域】 扬州
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[1]潘明;.英格兰国家体育课程鉴析及启示[J]课程.教材.教法.2006,(09)
[2]潘明;.体育差异教学的误区与匡正[J]体育与科学.2006,(04)
[3]潘明;.英格兰国家体育课程的推广及其启示[J]山东体育学院学报.2006,(04)
[4]潘明;.体育新课程教学的应然与实然[J]上海体育学院学报.2006,(05)
[5]潘明;李仪;.运动对血管内皮生长因子的影响及其机制[J]中国组织工程研究与临床康复.2007,(10)
[6]潘明.解读体育课程的生活回归[J]体育与科学.2004,(06)
[7]王健,潘明.关于构建初中体育课程目标体系的思考[J]体育与科学.2000,(06)
[8]潘明.体育教学理论的教材流变与超越[J]体育与科学.2002,(02)
[9]潘明,朱为民　,王健,何运健,赵童梅.初中体育教学主体参与模式的研究与实践[J]体育与科学.1999,(06)
[10]王健,潘明.对竞赛训练法的再认识[J]上海体育学院学报.1988,(04)
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