姜杨
【姓名】 姜杨
【职称】 副教授;
【研究领域】 世界文学;外国语言文字;职业教育;
【研究方向】 现当代英美文学
【发表文献关键词】 爱德华·阿尔比,新历史主义,权力结构,弗吉尼亚,沃尔夫,荒诞派戏剧,主导地位,话语,百老汇,结构解析,意识形态,代表作,父亲,评论家,表征,视角,美国,剧作家,警告,无意识,
【工作单位】 江苏省连云港广播电视大学
【曾工作单位】 江苏省连云港广播电视大学;
【所在地域】 江苏连云港
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[1]张秀梅;姜杨;.丹芙——未来的希望——托妮·莫里森小说《宠儿》解读[J]淮海工学院学报(人文社会科学版).2014,(12)
[2]姜杨;万连增;.五年制高职英语语音教学实证研究[J]连云港师范高等专科学校学报.2014,(01)
[3]姜杨;万连增;.职业能力培养视角下的高职公共英语专业化教学——以工程造价专业为例[J]湖北第二师范学院学报.2014,(04)
[4]姜杨;李顺清;.职业能力培养下的高职公共英语专业化教学内容研究与实践——以工程造价专业为例[J]长春教育学院学报.2014,(13)
[5]姜杨;万连增;.五年制高职公共英语阅读教学实证研究[J]淮海工学院学报(人文社会科学版).2013,(23)
[6]李顺清;姜杨;.浅议积极情感在五年制高职英语教学中的应用[J]淮海工学院学报(人文社会科学版).2013,(23)
[7]姜杨;张秀梅;.《洪堡的礼物》国内研究现状分析[J]淮海工学院学报(人文社会科学版).2012,(14)
[8]姜杨;潘永梅;.高职英语教师专业化发展的策略研究——以连云港广播电视大学为例[J]吉林广播电视大学学报.2012,(12)
[9]姜杨;.从《洪堡的礼物》看贝娄的知识分子情怀[J]长江大学学报(社会科学版).2012,(12)
[10]姜杨;.《洪堡的礼物》文本的历史性解析[J]淮海工学院学报(社会科学版).2011,(04)
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