陈建
【姓名】 陈建
【职称】 副教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;物理学;
【研究方向】 物理教学研究
【发表文献关键词】 心育,个性心理素质教育,杨克,德育,独立地位,心理品质,美育,品德,广州教育,心理教育,心理潜能,心理水平,发展层次,心理机能,后天环境,受教育者,读后,王国维,自身特点,培养人,
【工作单位】 江苏教育学院
【曾工作单位】 江苏教育学院;
【所在地域】 江苏南通
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[1]陈建;.五年制高师教育物理课程教学的探索[J]高等函授学报(自然科学版).2010,(04)
[2]陈建.心育应有自己的独立地位——兼与杨克祺同志商榷[J]广州教育.1993,(Z2)
[3]陈建;.学生课堂情绪的“唤醒”及策略[J]教学与管理.1993,(05)
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