陆建明
【姓名】 陆建明
【职称】 讲师;
【研究领域】 教育理论与教育管理;行政法及地方法制;计算机软件及计算机应用;
【研究方向】 高等教育管理研究
【发表文献关键词】 个性化培训,教师评价,质的分析,价值导向,成人教学,评价模式,组织制度,实践发展,高校教师,信息系统,新动向,学员,情景模拟,案例教学法,培训需求,正方向,受训者,员工,培训评价,头脑风暴法,案例,员...
【工作单位】 嘉兴学院
【曾工作单位】 嘉兴学院;
【所在地域】 浙江嘉兴
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[1]陆建明;.我国教育考试命题与评价机制及其专业化转型考量[J]教育测量与评价.2017,(12)
[2]陆建明;韩家勋;.“教育测量与评价”智库建设与我国考试评价的专业化转型[J]教育与考试.2017,(06)
[3]陆建明;.“体制内竞争”与“体制外竞争”并举的考试机构管理体制改革[J]中国考试.2017,(10)
[4]陆建明;.社会考试公平:问题及其保障机制[J]开发研究.2016,(02)
[5]陆建明;.社会考试试题内容文化公平性的审核机制[J]中国成人教育.2006,(01)
[6]陆建明.成人教学实践发展的新动向——个性化培训方法[J]中国成人教育.2004,(04)
[7]陆建明,高耀明.高校教师评价模式:问题及其修正方向[J]复旦教育论坛.2004,(04)
[8]汪承焱;陆建明;.通用考试系统开发现状及其解决方案[J]绍兴文理学院学报(哲学社会科学).2005,(06)
[9]陆建明;.教育考试机构管理体制的比较与改革方向述评[J]中国考试(研究版).2008,(06)
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