袁丽
【姓名】 袁丽
【职称】 讲师;
【研究领域】 物理学;教育理论与教育管理;中等教育;
【研究方向】 物理教学与研究
【发表文献关键词】 《物理实验》教学,课程,学生,研究性课程,人本主义,人本主义课程观,素质培养,学习课程,实施研究,学生素质培养,教师,实验教学,罗杰斯,人本主义课程,物理实验,自我评价,启示,课程实施,研究性学习课程...
【工作单位】 江苏技术师范学院
【曾工作单位】 江苏技术师范学院;
【所在地域】 江苏常州
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[1]袁丽.人本主义课程观对实施研究性学习课程的启示[J]镇江高专学报.2004,(02)
[2]袁丽,李如璧.对《物理实验》教学中学生素质培养的探讨[J]江苏技术师范学院学报.2002,(04)
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