张永文
【姓名】 张永文
【职称】 副教授;
【研究领域】 中国文学;中等教育;高等教育;
【研究方向】 教法教学论
【发表文献关键词】 语文教学论,接受美学,语文教学,辩证法,教学策略,创新精神,CAI课件,学生创新精神,开发,古代文学,应用,高师院校,“课程与教学论”,学习心理学,文化人格,策略研究,东北,《唐宋文学》,应用功能,戏...
【工作单位】 吉林师范大学
【曾工作单位】 吉林师范大学;
【所在地域】 吉林四平
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[1]张永文;孙艳红;.论冯延巳词柔婉清雅的词体特征[J]社会科学战线.2015,(11)
[2]吴学敏;张永文;.庄子思想在语文教学中的应用[J]文学教育(上).2014,(02)
[3]庄莹莹;张永文;.《雨霖铃》的教学拓展与赏析[J]戏剧之家.2014,(11)
[4]张永文;吴学敏;.地方高师院校本科生毕业论文的问题及对策[J]吉林师范大学学报(人文社会科学版).2013,(05)
[5]庄莹莹;张永文;.《论语》课程化的策略——以中学语文教学为例[J]语文天地(高教.理论).2013,(05)
[6]张永文;孙艳红;.高师院校本科生“导师组2+2模式”初探[J]继续教育研究.2011,(12)
[7]张永文;.高师“课程与教学论”的认知策略[J]黑龙江高教研究.2009,(02)
[8]孙艳红;张永文;.东北喜剧小品中的东北文化现象透视[J]戏剧文学.2006,(04)
[9]张永文;.“课程与教学论”的教学策略研究[J]现代教育科学.2006,(09)
[10]张永文;孙艳红;.从东北戏剧小品透视东北人的文化人格[J]戏剧文学.2006,(11)
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