高楠
【姓名】 高楠
【职称】 副教授;
【研究领域】 职业教育;高等教育;中国共产党;
【研究方向】 大学生思想政治教育
【发表文献关键词】 德育目标,实施原则,高校德育,目标定位,高校德育目标,高校,德育,"两课"教学,精神效益,人文素质教育,具有政治性,个人需要,德育工作,复性,社会实践活动,主渠道作用,社会需要,层次性,基本原则,相结...
【工作单位】 吉林工业职业技术学院
【曾工作单位】 吉林工业职业技术学院;
【所在地域】 吉林
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[1]高楠;.“外引内培 德技双进”的“双师型”师资队伍建设实践初探——以吉林工业职业技术学院为例[J]山东化工.2018,(09)
[2]贾维;高楠;.当代高职学生集体主义价值观探究[J]才智.2014,(34)
[3]高楠;.高职院校“专兼结合技教互补”的双师队伍建设途径初探——以吉林工业职业技术学院为例[J]吉林化工学院学报.2015,(03)
[4]高楠;.高职院校思想政治理论课实践教学模式研究[J]职业技术教育.2014,(05)
[5]高楠;.对构建高校思政教育新体系的理性思考[J]前沿.2012,(20)
[6]高楠;.高职教育要为振兴地方经济发展服务[J]中国西部科技.2011,(35)
[7]高楠,杨绍军,杨惠辰.浅析高校德育目标定位、原则及其实现[J]吉林工程技术师范学院学报.2004,(11)
[8]高楠;.高校学生校园精神文化建设的调查与思考[J]吉林化工学院学报.2004,(06)
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