陈贺
【姓名】 陈贺
【职称】 副教授;
【研究领域】 中等教育;高等教育;
【研究方向】 校长专业成长和校长培训
【发表文献关键词】 校长,主体性,中小学校长,主体自主性,学校改革与发展,主体选择性,办学实践,学校,特色化,主体创造性,学校改革,学校的改革与发展,自为性,主体性发展,需要性,动性,办学过程,学校发展,主体,态势,
【工作单位】 吉林省教育学院
【曾工作单位】 吉林省教育学院;
【所在地域】 吉林长春
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[2]陈贺;林森;.对“应试教育”与“素质教育”的再认识[J]社会科学战线.2011,(12)
[3]刘学智,陈贺.对现代中小学校长主体性的探讨[J]国家高级教育行政学院学报.1999,(06)
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