刘艳华
【姓名】 刘艳华
【职称】 讲师;
【研究领域】 无机化工;有机化工;教育理论与教育管理;
【研究方向】 教师教育技术
【发表文献关键词】 板钛矿,力学性能和应力腐蚀,Al-Zn-Mg合金,单一相,炉甘石,生物矿化,相变,水热条件,原位合成,稀土,空间网络结构,有机基质,纳米碳酸钙,碱式碳酸锌,抑菌活性,纳米,氧化锌,活性纳米碳酸钙,微晶...
【工作单位】 吉林大学
【曾工作单位】 吉林大学;
【所在地域】 吉林长春
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[2]徐鹏;刘艳华;王以宁;.国外增强现实技术教育应用研究演进和热点——基于SSCI期刊文献的知识图谱分析[J]开放教育研究.2016,(06)
[3]徐鹏;刘艳华;王以宁;.准备未来学习,重塑技术角色——《2016美国国家教育技术计划》解读及启示[J]电化教育研究.2016,(08)
[4]刘艳华;徐鹏;.大数据教育应用研究综述及其典型案例解析——以美国普渡大学课程信号项目为例[J]软件导刊(教育技术).2014,(12)
[5]刘艳华;徐鹏;王以宁;.教师整合技术的学科教学知识(TPACK)境脉因子模型构建研究[J]现代远距离教育.2015,(02)
[6]徐鹏;王以宁;刘艳华;张海;.教师信息技术应用能力迁移影响因子模型构建研究[J]开放教育研究.2015,(04)
[7]刘艳华;王以宁;徐鹏;张海;.挖掘信息技术的隐性教育功能——美国《提升意志力:21世纪成功的核心要素》报告解读及启示[J]电化教育研究.2015,(09)
[8]徐鹏;刘艳华;王以宁;张海;.整合技术的学科教学知识(TPACK)测量方法国外研究现状及启示[J]电化教育研究.2013,(12)
[9]徐鹏;张海;王以宁;刘艳华;.TPACK国外研究现状及启示[J]中国电化教育.2013,(09)
[10]徐鹏;王以宁;刘艳华;张海;.大数据视角分析学习变革——美国《通过教育数据挖掘和学习分析促进教与学》报告解读及启示[J]远程教育杂志.2013,(06)
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[1]刘艳华.某乘用车发动机悬置系统的优化设计[D].吉林大学.2011
[2]刘艳华.118例肝性脑病患者临床分析[D].吉林大学.2006
[3]刘艳华.论服务型政府建设的途径[D].吉林大学.2007
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[1]张辉;郭玉鹏;刘艳华;王子忱;.碳酸盐活化稻壳制备高比表面积多孔炭[A].中国化学会第二十五届学术年会论文摘要集（上册）.2006-07-01
[2]王成毓;赵敬哲;刘艳华;郭玉鹏;赵旭;邓艳辉;杨桦;王子忱;.模拟生物矿化过程原位合成活性纳米碳酸钙[A].中国纳米级无机粉体材料发展·节能·环保高峰论坛论文集.2007-07-01
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