张科峰
【姓名】 张科峰
【职称】 副教授;
【研究领域】 世界文学;外国语言文字;教育理论与教育管理;
【研究方向】 高校外语教学与研究工作
【发表文献关键词】 高职院校教师,心理健康状况,心理健康水平,差异,以字为词,词化,复合词,构词法,英汉语,形义结合,两种语言,表现形式,英语单词,调查分析,英汉词汇,语言体系,构词方式,汉字,单纯词,构成成分,对比分析...
【工作单位】 黄河水利职业技术学院
【曾工作单位】 黄河水利职业技术学院;
【所在地域】 河南开封
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[1]张科峰;.高职英语“课程思政”教学效果实证研究[J]湖北开放职业学院学报.2022,(09)
[2]张科峰;黄海燕;.高校教师党支部工作信息化情况调查与思考——基于河南省36个高校教师党支部的研究[J]教育观察.2019,(28)
[3]楚万强;张科峰;沈冰;.浅谈“云班课”在高校党员学习教育中的应用[J]开封大学学报.2018,(04)
[4]张科峰;.场认知风格对专科生英语学习的作用探索[J]黄河水利职业技术学院学报.2015,(01)
[5]张科峰;.开封市旅游从业人员跨文化交际能力培养的研究[J]安徽文学(下半月).2015,(04)
[6]张科峰;.高职英语语法课教学方法实验研究[J]淮北职业技术学院学报.2012,(05)
[7]张科峰;.别传,抑或是自传?——卡耐基之于《林肯传》的双重意义探微[J]吉林省教育学院学报(上旬).2013,(03)
[8]张科峰;.时间范畴下的文本建构——试析《林肯传》的叙事策略[J]安徽文学(下半月).2013,(03)
[9]张科峰;.英语电影中英雄式人物折射出的美国文化精髓[J]淮北职业技术学院学报.2013,(02)
[10]张科峰;.论认知风格与高职学生英语学习成绩相关性[J]安徽文学(下半月).2013,(05)
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