刘盛华
【姓名】 刘盛华
【职称】 讲师;
【研究领域】 外国语言文字;世界文学;
【研究方向】 应用语言学和大学英语教学
【发表文献关键词】 学习风格,听力成绩,场独立,精读教学,听说教学,场依存,大学英语,写作技能,词汇巩固,语篇分析,背诵监管,地方高校,立体模式,体验教学,词汇组合,写作教学,值日生报告,组合教学,大学英语课堂,大学生,...
【工作单位】 黄冈师范学院
【曾工作单位】 黄冈师范学院;
【所在地域】 湖北黄冈
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[1]刘盛华;.基于自动评阅系统的英语写作句法复杂度的发展研究[J]黄冈师范学院学报.2023,(04)
[2]刘盛华;徐锦芬;.基于语料库的我国学者多学科学术论文言据性研究[J]外语与外语教学.2017,(06)
[3]刘盛华;李霞;.介入视角下反恐演讲文本中的人际意义[J]江苏第二师范学院学报.2016,(10)
[4]刘盛华;李霞;.级差视角下反恐演讲话语的人际意义——以The Way Forward in Afghanistan and Pakistan为例[J]牡丹江大学学报.2017,(01)
[5]李霞;刘盛华;.基于WIKI的师生协作评价模式对英语写作教学影响研究[J]重庆第二师范学院学报.2017,(01)
[6]刘盛华;李霞;.态度视角下反恐演讲文本人际意义研究——以奥巴马反恐演讲文本为例[J]黄冈师范学院学报.2017,(05)
[7]刘盛华;李霞;.《最蓝的眼睛》中规训权力的运行手段[J]理论月刊.2014,(08)
[8]刘盛华;李霞;.地方高校公外学生英语口语测试体系探讨[J]鸡西大学学报.2013,(07)
[9]刘盛华;.介入系统视角下的演讲话语人际意义分析——以奥巴马发布本·拉登死讯为例[J]湖北第二师范学院学报.2013,(04)
[10]刘盛华;.“It's Time to Turn the Page”话语介入资源分析[J]哈尔滨学院学报.2013,(05)
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承担国家科研项目    共找到1个
[1]刘盛华.基于系统功能语法与评价理论的奥巴马反恐演讲中的人际意义分析[A].黄冈师范学院.项目经费 -.-.资助文献数 0 篇
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