王恒明
【姓名】 王恒明
【职称】 讲师;
【研究领域】 教育理论与教育管理;高等教育;物理学;
【研究方向】 高等教育管理研究
【发表文献关键词】 绝热,制冷循环,组织,浮躁,管理,心态,高校课程,员工,等压,热力学,改革对策,等容,实习教学,素质教,等温,实验仪,爱智慧,自然科,哲学,价值,课程国际化,压缩机,梅贻琦,课程改革,必修学分,教学内...
【工作单位】 淮海工学院
【曾工作单位】 淮海工学院;
【所在地域】 连云港
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[1]陆金男;王恒明;.“研究型、服务型、创新型”的高校基层教师党支部建设初探[J]决策探索(下半月).2017,(03)
[2]陆金男;王恒明;.提高党的战斗力,创建新颖高校基层教师党支部[J]南方论刊.2017,(07)
[3]李冠成,于艳春,王勇,李明,王恒明.激光全息技术的应用及发展趋势的研究[J]光学技术.2005,(05)
[4]王恒明.我国高校课程改革对策浅议[J]江苏高教.2000,(05)
[5]李冠成,王秉坤,李新华,李明,王恒明.热力学制冷循环实验仪的研制[J]物理实验.2000,(08)
[6]王恒明.略论高校设备管理的效能观[J]淮海工学院学报(自然科学版).2000,(S2)
[7]王恒明.工科院校实习教学模式新探[J]建材高教理论与实践.2000,(06)
[8]王恒明,吴价宝.浮躁心态与员工的有效管理[J]技术经济与管理研究.2000,(04)
[9]王恒明,张锐戟.素质教育──求知与求智的哲学观[J]苏州丝绸工学院学报.2000,(06)
[10]王恒明,章锋康.加强教学仪器设备维修改造,更好地发挥使用效能[J]实验室研究与探索.2001,(06)
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