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郑艳霞
【姓名】
郑艳霞
【职称】
副教授;
【研究领域】
外国语言文字;中国语言文字;
【研究方向】
英语教学研究
【发表文献关键词】
语用模糊,歧义,输入假说,Krashen,可理解输入,认知能力,文化差异,关联,关联理论,明示—推理模式,隐喻理解,会话含意理论,学习策略,元认知策略,自主学习能力,隐喻观,非语言性,外语教学,语境,...
【工作单位】
淮阴工学院
【曾工作单位】
淮阴工学院;
【所在地域】
江苏淮安
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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/
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2
7
22
147
6547
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到23篇
[1]郑艳霞;.
英文科普绘本的汉译研究
[J]英语广场.2023,(08)
[2]郑艳霞;.
从认知角度看英语新构词的构建理据
[J]淮阴工学院学报.2016,(06)
[3]郑艳霞;.
“人生”概念隐喻的英汉对比研究
[J]成都理工大学学报(社会科学版).2012,(06)
[4]郑艳霞;.
汉语谐音新词的语义理据及心理认知
[J]廊坊师范学院学报(社会科学版).2012,(06)
[5]郑艳霞;.
现代汉语中表人新词的认知解读——以2006年度171条汉语新词为语料
[J]通化师范学院学报.2013,(05)
[6]郑艳霞;.
概念隐喻的系统性——基于life的概念隐喻考察
[J]河南工业大学学报(社会科学版).2011,(02)
[7]郑艳霞;.
非英语专业大学生语用能力的培养模式研究
[J]乐山师范学院学报.2011,(07)
[8]郑艳霞;.
英语课堂中语用教学探索
[J]宁波教育学院学报.2012,(02)
[9]郑艳霞;林春洋;.
教育公平在大学英语教学中的实现
[J]吉林工程技术师范学院学报.2009,(01)
[10]郑艳霞;.
词义扩展的理据性和认知模式探析
[J]温州大学学报(社会科学版).2009,(02)
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中国重要会议全文数据库
共找到2篇
[1]郑艳霞;.
文化习得与外语教学
[A].第六届中国跨文化交际研究会年会论文摘要汇编.2005-05-01
[2]郑艳霞;.
隐喻的认知阐释
[A].第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编.2006-05-01
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(学者,学者单位,篇数)
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