徐俊华
【姓名】 徐俊华
【职称】 教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;高等教育;心理学;
【研究方向】 教育社会学
【发表文献关键词】 学历教育,功利,文凭,团队精神,社会心理,社会浮躁心理,高学历,考试舞弊,学位,考试作弊,团队,开放教育,职业倦怠,大学生思想,实践性教学环节,职业教育,归因,小教专业,进修班,大学生考试,多层面,道...
【工作单位】 黄山学院
【曾工作单位】 黄山学院;
【所在地域】 安徽黄山
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[1]杨潇;徐俊华;陈妍;.依托心理健康文化节促进心理育人的路径研究[J]国际公关.2021,(04)
[2]曹美华;徐俊华;.“三促进两保障”的幼儿园游戏活动实践研究——以屯溪示范幼儿园为例[J]陕西学前师范学院学报.2020,(10)
[3]胡梓滟;徐俊华;.应用型本科高校学前教育专业活动设计类课程教学改革[J]黄山学院学报.2018,(06)
[4]徐俊华;.幼儿教师资格考试背景下应用型本科高校学前教育专业实践教学体系构建[J]陕西学前师范学院学报.2019,(02)
[5]朱蕾晔;徐俊华;汪海彬;.中国手机依赖研究的现状与展望——基于文献计量学和CiteSpace分析[J]成都师范学院学报.2019,(07)
[6]徐俊华;韩芬;储小燕;丁宁;汪海彬;.留守儿童情感能力与自我接纳的关系[J]集美大学学报(教育科学版).2017,(06)
[7]周炎根;徐俊华;汪海彬;陈付丽;.留守儿童人际情感与自我接纳的关系[J]中国学校卫生.2018,(04)
[8]徐俊华;.系统重构:应用型本科高校卓越幼儿教师培养的路径选择[J]黄山学院学报.2018,(02)
[9]张孝义;王瑞乐;杨琪;黄宝珍;徐俊华;.家庭环境对留守儿童问题行为的影响:交流恐惧的中介作用[J]中国特殊教育.2018,(04)
[10]徐俊华;周倩;李佳慧;汪海彬;姚本先;.高职护生情绪智力与学习倦怠的关系:自我接纳的中介作用[J]中国卫生事业管理.2018,(07)
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中国重要会议全文数据库    共找到1篇
[1]徐俊华;邢国艳;朱路国;.安徽省留守儿童情感能力的现状调查[A].安徽基础教育研究（2016年第1期(总第13期)）.2016-03-01
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