盛鹏飞
【姓名】 盛鹏飞
【职称】 讲师;
【研究领域】 高等教育;心理学;预防医学与卫生学;
【研究方向】 教学和管理工作
【发表文献关键词】 新设,自我培养,高校,重视和加强,创新能力,排除,大学生,大学生创新能力,表现障碍,新专业,表现自我,途径与方法,培养创新能力,教学机制,任课教师,创造教育,学校,自我表现,群体教研,教育质量,实验设...
【工作单位】 淮南工业学院
【曾工作单位】 淮南工业学院;
【所在地域】 安徽淮南
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[1]盛鹏飞.培养大学生创新能力的途径与方法[J]教育与现代化.2000,(02)
[2]盛鹏飞.大学生表现自我障碍及排除[J]北京青年政治学院学报.2000,(02)
[3]盛鹏飞,张安强.对高校建构创造教育教学机制的思考[J]华东冶金学院学报(社会科学版).2000,(03)
[4]盛鹏飞.大学生参与自我表现的障碍因素及教育对策[J]广西青年干部学院学报.2001,(01)
[5]盛鹏飞.当代大学生负面人生价值浅探[J]淮南工业学院学报(社会科学版).2001,(01)
[6]盛鹏飞.浅论新时期高校辅导员的职业素质要求[J]教育与现代化.2001,(02)
[7]盛鹏飞.触网青少年的心理健康问题[J]中国学校卫生.2002,(01)
[8]盛鹏飞.论大学生创新能力的自我培养[J]淮南工业学院学报(社会科学版).1999,(01)
[9]盛鹏飞.应重视和加强高校新设专业的教育质量[J]煤炭高等教育.1998,(03)
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