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饶芳
【姓名】
饶芳
【职称】
【研究领域】
外国语言文字;中等教育;自动化技术;
【研究方向】
【发表文献关键词】
Pun,可译性限度,翻译方法,写作档案袋,反思意识,自主学习能力,反思能力,培养学生,双关语,学习策略,中学生,写作教学,自我评价,语义双关,表现形式,有效手段,学习者,语音双关,重要组成部分,同形异...
【工作单位】
华中师范大学
【曾工作单位】
华中师范大学;
【所在地域】
湖北武汉
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到2篇
[1]饶芳;.
关于Pun的可译性限度及其翻译方法的探讨
[J]咸宁学院学报.2006,(04)
[2]徐茂红;饶芳;.
写作档案袋:培养学生反思能力的有效手段
[J]湖北成人教育学院学报.2006,(05)
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中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到2篇
[1]饶芳.
超材料角位移及气液传感器的研究
[D].华中师范大学.2018
[2]饶芳.
任务型教学理念下的《新目标》英语教材分析
[D].华中师范大学.2007
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合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
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1
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