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【姓名】	刘任丰
【职称】
【研究领域】	教育理论与教育管理;中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】	隐性德育课程,学校制度文化,资源,范梅南,教育智慧,教育机智,非连续性教育思想,博尔诺夫,德育,道德意识,文化建设,学生守则,重要组成部分,潜规则,教师,存在主义哲学,学生,道德品质,危机,精神世界,...
【工作单位】	华中师范大学
【曾工作单位】	华中师范大学;
【所在地域】	湖北武汉

中国期刊全文数据库 共找到5篇

[1]刘任丰;.从《条例》看学校制度的程序正义[J]教育研究与实验.2010,(01)

[2]刘任丰;杜时忠;.隐性德育课程视角下的学校制度文化建设[J]教育导刊.2006,(08)

[3]刘任丰;杜时忠;.非连续性教育思想及其对德育的启示[J]思想·理论·教育.2006,(Z2)

[4]张方政;刘任丰;.范梅南“教育机智”思想述评[J]沈阳教育学院学报.2006,(04)

中国博士学位论文全文数据库 共找到1篇

[1]刘任丰.学校制度的个案研究[D].华中师范大学.2013

中国优秀硕士学位论文全文数据库 共找到1篇

[1]刘任丰.学校制度的道德审视及其改造[D].华中师范大学.2007

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