张爱卿
【姓名】 张爱卿
【职称】 教授;
【研究领域】 心理学;教育理论与教育管理;中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 布鲁纳,智力,先行组织者,结构主义教学论,学习心理,认知观,心理研究,责任推断,助人意愿,教学策略,行为主义,认知心理学,结构方程模型,认知教育,自然实验,认知研究,心理学思想,行为应对策略,人际归因...
【工作单位】 华中师范大学
【曾工作单位】 华中师范大学;
【所在地域】 武汉
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[1]张爱卿,刘华山.行为责任归因与批评程度的关系[J]心理发展与教育.2003,(03)
[2]张爱卿,刘华山.人际责任推断与行为应对策略的归因分析[J]心理学报.2003,(02)
[3]张爱卿,刘华山.责任、情感及帮助行为的归因结构模型[J]心理学报.2003,(04)
[4]张爱卿,周方莲.责任归因与报复行为的结构方程模型研究[J]中国临床心理学杂志.2003,(03)
[5]张爱卿.归因理论研究的新进展[J]教育研究与实验.2003,(01)
[6]张爱卿,周方莲,刘华山.责任归因、幸灾乐祸与帮助意愿的关系[J]心理科学.2004,(01)
[7]胡三嫚,张爱卿,钟华,贾艳杰.大学二年级学生人际宽恕与报复心理及其与抑郁的关系研究[J]心理发展与教育.2005,(01)
[8]张爱卿.20世纪学习心理研究的回顾与展望[J]教育研究.2000,(02)
[9]张爱卿,刘华山,刘玲玲.“先行组织者”教学策略在中学历史教学中的实验研究[J]心理发展与教育.2000,(02)
[10]张爱卿,刘华山.人际责任归因与助人意愿的关系[J]心理发展与教育.2002,(04)
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中国重要会议全文数据库    共找到2篇
[1]张爱卿;.二十世纪动机研究的回顾与展望[A].第八届全国心理学学术会议文摘选集.1997-10-01
[2]张爱卿;.行为责任归因的结构方程模型研究[A].第九届全国心理学学术会议文摘选集.2001-11-01
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承担国家科研项目    共找到1个
[1]张爱卿;.行为责任的归因分析系列研究[A].华中师范大学;.项目经费 8.7万元.1999-03-31.资助文献数 2 篇
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