肖国刚
【姓名】 肖国刚
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;成人教育与特殊教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 课程资源,内源论,外源论,课程,建构主义,家庭劳动教育,课程资源开发,教育理论,内涵,实施,问题,素质教,知识观,应试教育,教育实践者,二元对立,质教育,解构,劳动教育,教育实践,课程实施,传统知识观...
【工作单位】 华中师范大学
【曾工作单位】 华中师范大学;
【所在地域】 武汉
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[1]肖国刚,胡海燕.试论课程资源的特征及相应的开发原则[J]内蒙古师范大学学报(教育科学版).2003,(05)
[2]肖国刚,常保晶.建构主义知识观及其对教学的启发[J]四川教育学院学报.2004,(01)
[3]常保晶,肖国刚.家庭劳动教育途径初探[J]前沿.2004,(03)
[4]肖国刚,马英.解构素质教育与应试教育的二元对立[J]前沿.2004,(09)
[5]肖国刚.浅析教育实践者轻视理论的原因[J]现代教育论丛.2004,(02)
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[1]肖国刚.课程知识观之构建[D].华中师范大学.2005
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