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胡朝阳
【姓名】
胡朝阳
【职称】
【研究领域】
教育理论与教育管理;心理学;
【研究方向】
教育学原理
【发表文献关键词】
教育对策,评价反馈,自我效能感,评价性,归因风格,归因,教师,成就动机,社会,归因方式,考试失败,失败归因,考试,考试成绩,预防和矫正,建没,评估反馈,自我效能,考核制度,己能,
【工作单位】
华中师范大学
【曾工作单位】
华中师范大学;
【所在地域】
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
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1440
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到1篇
[1]胡朝阳,阳毅.
学生自我设阻行为及其教育对策
[J]内蒙古师范大学学报(教育科学版).2004,(09)
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中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]胡朝阳.
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[D].华中师范大学.2005
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