方彤
【姓名】 方彤
【职称】 教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;高等教育;
【研究方向】 比较教育研究
【发表文献关键词】 行话,公立学校,专门知识,美国,私立教育,资助,公立学校教育,比较教育,校企联合,研究策略,私用,公共教育,公款,教育规划,教育,公共资金,教育革新,公立教育,普及高中教育,资料收集,合作学习,美国教...
【工作单位】 华中师范大学
【曾工作单位】 华中师范大学;
【所在地域】 湖北武汉
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[1]方彤;.吹尽狂沙始到金——读《董事、校长与教授:美国大学治理结构研究》有感[J]当代教育科学.2014,(24)
[2]方彤;.开卷有益——读戴伟芬博士所著《美国教师教育课程思想30年》[J]大学教育科学.2014,(01)
[3]方彤;.使每一个孩子就近入学——印度独立后农村地区义务教育学校布局的政策、实施与效果[J]教育学术月刊.2013,(02)
[4]饶景阳;方彤;.合理调整学校布局 促进义务教育普及——以印度拉贾斯坦邦农村地区为例[J]世界教育信息.2013,(10)
[5]王东杰;方彤;.英国“卓越教师计划”研究——兼谈对我国“国培计划”的启示[J]中小学教师培训.2013,(08)
[6]方彤;王东杰;.英国宜人教育的学校规模观及其实践——兼谈对我国小规模学校合并的启示[J]外国中小学教育.2013,(07)
[7]方彤;王芳芳;.英国的教师流动:问题、对策及启示[J]湖南师范大学教育科学学报.2011,(04)
[8]李丹丹;方彤;.瑞典择校改革及其实效述评[J]外国教育研究.2011,(05)
[9]方彤;李丹丹;.美国新世纪教师质量公平配置政策及实施探析[J]河北师范大学学报(教育科学版).2012,(03)
[10]白治堂;方彤;.美国中部地区教师教育机构农村师资问题的解决策略[J]外国教育研究.2009,(04)
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