董国永
【姓名】 董国永
【职称】
【研究领域】 体育;中等教育;教育理论与教育管理;
【研究方向】 体育人文社会学
【发表文献关键词】 当前形势,体教结合,健康发展,体育师资,师资培养,合作模式,评价体系,师范生,中小学教师,中小学校长,优秀运动员,大学教师,团队合作,学生参与,体育事业,优秀教师,高水平运动队,文化学习,在职教师,新...
【工作单位】 华中师范大学
【曾工作单位】 华中师范大学;
【所在地域】 武汉
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中国期刊全文数据库    共找到42篇
[1]卓贞梅;董国永;刘特;.新时代卓越体育教师的成长路径研究——基于54个案例的多时段QCA分析[J]体育学研究.2025,(05)
[2]刘特;董国永;韩贝宁;常千;.我国学校体育政策央地协同量化研究——基于三维框架的文本分析[J]体育科学.2026,(01)
[3]刘特;董国永;.体育教师政策何以遭遇执行偏差——基于史密斯政策执行过程模型的分析[J]武汉体育学院学报.2024,(12)
[4]刘特;董国永;杨宏昌;崔耀民;.中小学体育教师数字素养发展的问题归因与提升策略[J]体育科学研究.2025,(05)
[5]董国永;杜鹏宇;崔耀民;黄爱峰;.新课标实施背景下我国体育中考改革的现实困囿与纾解路径[J]体育学刊.2024,(04)
[6]郑继超;董翠香;董国永;.中学体育特级教师专业发展阶段理论模型构建与启示[J]上海体育大学学报.2024,(08)
[7]董国永;李健宝;卓贞梅;.法国雷恩高师职前体育教师跨学科素养培养的举措及启示[J]体育学刊.2023,(02)
[8]郑继超;董翠香;董国永;.新时代高校公体课教师专业发展：动力分析与路径选择[J]北京体育大学学报.2023,(02)
[9]刘特;董国永;.“以体树人校”学校体育改革的重点举措与经验启示——基于Nvivo软件的编码分析[J]武汉体育学院学报.2023,(09)
[10]董国永;陈乐;.英国GCSE体育考试制度对我国体育中考改革的启示[J]中国考试.2023,(12)
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中国博士学位论文全文数据库    共找到1篇
[1]董国永.我国体育教师专业标准构建研究[D].华中师范大学.2014
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中国重要会议全文数据库    共找到6篇
[1]许熠哲;董国永;汪潇然;.体育教师信息化素养影响因素的实证研究——以湖北省部分中小学为例[A].第十四届全国体育科学大会学术成果汇编——论文专题报告(学校体育分会).2025-11-08
[2]卓贞梅;董国永;.香港卓越体育教师角色特征——基于45位“卓越教学奖”获奖者的质性分析[A].第十四届全国体育科学大会学术成果汇编——论文专题报告(学校体育分会).2025-11-08
[3]张倩;董国永;.青少年女生体育参与国内外研究现状、热点及前沿——基于CiteSpace可视化计量分析[A].第十四届全国体育科学大会学术成果汇编——论文专题报告(学校体育分会).2025-11-08
[4]刘特;董国永;.人工智能时代学校体育高质量发展：机遇·维度·困境·突破[A].第十三届全国体育科学大会论文摘要集——墙报交流(学校体育分会)（七）.2023-11-03
[5]董国永;.我国卓越体育教师素养体系的构建研究[A].第十三届全国体育科学大会论文摘要集——墙报交流(学校体育分会)（八）.2023-11-03
[6]刘玉财;董国永;李乐虎;崔耀民;.新时代体育教师角色转变的主要障碍与突破路径[A].第十三届全国体育科学大会论文摘要集——墙报交流(学校体育分会)（五）.2023-11-03
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