杨金锋
【姓名】 杨金锋
【职称】 副教授;
【研究领域】 外国语言文字;中等教育;
【研究方向】 第二语言习得
【发表文献关键词】 词汇学习策略,专科学生,大学英语写作教学,英语词汇学习策略,中考英语成绩,段落,主题句,英语,词汇学习,计算机辅助,英语词汇,元认知策略,认知策略,学习成绩,词汇策略,学习策略,策略使用,支持句,汇学...
【工作单位】 淮海工学院
【曾工作单位】 淮海工学院;
【所在地域】 江苏连云港
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[1]杨金锋;.新西兰ESOL教学(英文)[J]语文学刊(外语教育与教学).2009,(03)
[2]龚育尔;李进祺;杨金锋;贾卫忠;.英语教材中功能词与阅读难易度相关性研究[J]安徽工业大学学报(社会科学版).2010,(01)
[3]杨金锋.专科学生英语词汇学习策略[J]河西学院学报.2004,(01)
[4]杨金锋.计算机辅助大学英语写作教学的实践[J]齐齐哈尔医学院学报.2004,(04)
[5]杨金锋,龚育尔.词汇学习策略与学习成绩的关系[J]齐齐哈尔医学院学报.2004,(05)
[6]杨金锋,龚育尔.英语词汇学习策略使用的差异分析[J]齐齐哈尔医学院学报.2004,(09)
[7]杨金锋,龚育尔.英语词汇学习策略与学习成绩的关系[J]外国语言文学.2004,(04)
[8]杨金锋;.外贸信函英译的简洁明了原则[J]语文学刊.2005,(19)
[9]杨金锋;.高分组和低分组在词汇学习策略上的差异研究(英文)[J]语文学刊.2005,(22)
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