学者知网节

【姓名】	龙陶陶
【职称】
【研究领域】	教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;中国语言文字;
【研究方向】
【发表文献关键词】	教育技术,多媒体课件,网络教育资源,中小学教育,多媒体教学,网络教学,传统教学手段,学生学习,信息量,正确处理,教学内容,教师,情感交流,制作课件,有机结合,师生互动,再创造,教学过程,网络课程,人机...
【工作单位】	华中师范大学
【曾工作单位】	华中师范大学;
【所在地域】	湖北武汉

中国期刊全文数据库 共找到13篇

[3]孙佳;童名文;付卫东;戴红斌;龙陶陶;.“三个课堂”撬动城乡义务教育优质均衡发展的理性回归与渐进实践[J]电化教育研究.2025,(03)

[4]孙佳;童名文;高倩倩;龙陶陶;王建虎;.混合同步课堂在地化创新的动因、成效及可持续发展机制[J]中国电化教育.2024,(02)

[5]范云霞;杜佳慧;张杰;庄自超;龙陶陶;童名文;.面向动态学习环境的自适应学习路径推荐模型[J]电化教育研究.2024,(06)

[6]张琪;龙陶陶;梅傲雪;.沉浸式虚拟现实促进学习迁移的设计研究[J]远程教育杂志.2024,(03)

[7]张琪;杨敏;石磬;王蓉蓉;龙陶陶;.虚拟现实赋能未来教师培养：逻辑、场景与重塑[J]中国远程教育.2022,(08)

[8]戴红斌;程琦;王建虎;童名文;孙佳;龙陶陶;.智慧学习环境中学生使用智能平板学习的影响因素研究[J]新疆师范大学学报(自然科学版).2022,(02)

[9]师亚飞;童名文;孙佳;戴红斌;龙陶陶;王建虎;.混合同步学习环境对学生认知投入的影响机制研究[J]中国远程教育.2021,(09)

[10]龙陶陶;.从教师和学生的关系看反馈活动[J]内蒙古师范大学学报(教育科学版).2006,(03)

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