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袁达军
【姓名】
袁达军
【职称】
【研究领域】
中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】
语文教育,学生观,主体地位,学生主体地位,教师,语文教学,学生的主体地位,认识过程,语文学习,生命活动,教学,客体,教学环境,学长,认识活动,主要矛盾,认识的客体,矛盾论,主客体,认识论,
【工作单位】
华中师范大学
【曾工作单位】
华中师范大学;
【所在地域】
湖北武汉
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共找到1篇
[1]袁达军.
语文教育中的学生主体地位探微
[J]高等函授学报(哲学社会科学版).2003,(06)
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