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王坤庆
【姓名】
王坤庆
【职称】
教授;
【研究领域】
教育理论与教育管理;高等教育;中等教育;
【研究方向】
教育学原理、教育哲学研究
【发表文献关键词】
主体间性,奥林匹克主义,关系,主体教育,赫尔,研究,巴特,择校,主体性,价值追求,人文主义,方法论,教育学,西方人文主义传统,教育公平,教育学理论,教育研究,教育研究方法论,哲学基础,教育人,赫尔巴特...
【工作单位】
华中师范大学
【曾工作单位】
华中师范大学;
【所在地域】
湖北武汉
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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/
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62
11
71
1744
77052
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到111篇
[1]王坤庆;.
建构中国教育学自主知识体系之我见
[J]浙江社会科学.2026,(05)
[2]王坤庆;胡春光;.
论中国教育学“三大体系”建设的方法论基础
[J]中国教育科学(中英文).2024,(05)
[3]王坤庆;.
“调”以精准把脉 “研”以科学助力——评《湖北省小学教育专业发展质量调查报告(2022)》
[J]高教探索.2024,(01)
[4]王坤庆;.
以科学的教育体系促进跨学科研究生高质量培养——《英美研究型大学跨学科研究生培养体系研究》评介
[J]中国地质教育.2024,(01)
[5]王坤庆;张悦;.
罗萨批判理论及其教育意蕴
[J]高等教育研究.2023,(11)
[6]王坤庆;白晨;.
中国近现代音乐教学法的变革及其当代价值
[J]中国大学教学.2022,(12)
[7]王坤庆;李帆;.
尼采建构的教育家形象:生成及其当代价值
[J]教育学报.2023,(03)
[8]刘培怡;王坤庆;.
儿童哲学形态的四重超越及其可能建构
[J]上海教育科研.2023,(11)
[9]王坤庆;李帆;.
尼采自然主义教育观辨正——兼与卢梭的比较
[J]现代大学教育.2022,(01)
[10]李帆;王坤庆;.
从对抗到自由:尼采师生观探赜
[J]宁波大学学报(教育科学版).2022,(04)
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中国重要会议全文数据库
共找到1篇
[1]李向农;王坤庆;徐金龙;.
凝练“三博”校园文化品牌 全面提升人才培养质量
[A].大学素质教育研究会2012年会暨高层论坛论文集.2012-11-09
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研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
张勇
山东省肥城矿业集团有限责任公...
杨洪海
安徽省商业高等专科学校
梁彦隆
宝鸡文理学院
盖莲香
北京第二外国语学院
游琨琰
北京体育大学
鹿志海
北京体育大学
赵振红
渤海大学
郑保章
大连理工大学
柳谦
广西师范大学
肖圣龙
合肥工业大学
田九霞
合肥工业大学
毕菲
黑龙江大学
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合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
冯青来
华中师范大学
1
汤广全
华中师范大学
1
岳伟
华中师范大学
2
陈翠荣
华中师范大学
1
林芸
华中师范大学
1
张翠苹
河北农业大学
1
张宏伟
河北省保定市第十八中学
1
李志华
平顶山学院
1
吴亚林
咸宁医学院
1
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该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
叶忠
华中师范大学
2
吴宏超
华中师范大学
2
更多
引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
董满秀
安徽师范大学
4
周坤
安徽师范大学
4
董春华
鞍山师范学院
2
杨涛
安阳师范学院
2
粟珍
广西政法管理干部学院
2
史保金
河南科技学院
2
王正福
华中师范大学
4
陈新文
华中师范大学
4
曹稳
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2
朱敏
南京理工大学
2
张焱
南京理工大学
2
于向
平原大学
3
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