邱珊珊
【姓名】 邱珊珊
【职称】
【研究领域】 中等教育;互联网技术;数学;
【研究方向】 数学课程与教学论
【发表文献关键词】 辅导员,普适计算,角色,资源限制信任协商,职能分析,认证协议,信任关系,高校,密钥交换协议,引导学生,思想政治教育者,重要组成部分,学生工作,用户,认证方法,敏感属性,计算能力,设备,公钥基础设施,环...
【工作单位】 华中师范大学
【曾工作单位】 华中师范大学;
【所在地域】 湖北武汉
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[1]郭亚军;洪帆;叶俊民;邱珊珊;宋建华;洪亮;.普适计算的信任认证[J]计算机科学.2006,(08)
[2]卞亚琴;邱珊珊;刘术泉;.高校学生辅导员的角色与职能分析[J]新西部(下半月).2007,(02)
[3]邱珊珊.浅谈新《高中数学课程标准》对数学的认识[J]数学通讯.2003,(15)
[4]邱珊珊,陆晓峰.浅谈《高中数学课程标准》对数学教师的要求[J]数学通讯.2004,(01)
[5]邱珊珊,赵成平.中美高中阶段数学课程标准对统计与概率要求的比较研究[J]数学通讯.2004,(11)
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