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廖哲勋
【姓名】
廖哲勋
【职称】
教授;
【研究领域】
教育理论与教育管理;中等教育;初等教育;
【研究方向】
课程与教学论研究
【发表文献关键词】
课程研究民族化,课程研究国际化,活动课程,课程模式,学科课程,中小学课程,课程问题,修学,课程结构,课程发展,课时比例,分科课程,高中,课程建设,基础教育课程改革,综合课程,社会实践活动,中小学,中心...
【工作单位】
华中师范大学
【曾工作单位】
华中师范大学;
【所在地域】
中国
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中国期刊全文数据库
共找到46篇
[1]廖哲勋;.
以党的十九大精神为指针构建新时代课程学的理论体系
[J]课程.教材.教法.2018,(07)
[2]廖哲勋;.
走在基础教育课程教学研究与改革的道路上——我从事基础教育研究35年的回顾
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[3]廖哲勋;.
从课程论到课程学:课程理论发展的必然逻辑
[J]课程.教材.教法.2017,(06)
[4]廖哲勋;.
从“自主识字”实验的推广到小学语文整体改革的展开——李虎老师主持的小学语文教改实验的产生和发展
[J]教育研究与实验.2016,(02)
[5]廖哲勋;.
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[J]课程.教材.教法.2016,(06)
[6]廖哲勋;.
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[J]课程.教材.教法.2014,(12)
[7]廖哲勋;.
把握素质教育的精神实质自觉推进新课程改革
[J]教育研究与实验.2015,(04)
[8]廖哲勋;.
革新学生学习方式 推进高中教学改革
[J]课程.教材.教法.2014,(05)
[9]廖哲勋.
美国中小学课程改革的态势
[J]课程.教材.教法.2002,(09)
[10]廖哲勋.
关于课堂教学案例开发的理性思考
[J]课程.教材.教法.2003,(06)
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