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李建国
【姓名】
李建国
【职称】
教授;
【研究领域】
高等教育;教育理论与教育管理;数学;
【研究方向】
马克思主义理论教育与人的发展研究
【发表文献关键词】
多导龙格库塔方法,延迟微分方程,自然RungeKutta法,P(α)-稳定性,渐近稳定性,τ1-稳定性,多步龙格库塔法,DDEs,p阶CRK方法,Milstein数值方法,B-W网格,稳定域,比例延迟...
【工作单位】
华中科技大学
【曾工作单位】
华中科技大学;
【所在地域】
湖北武汉
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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182
13547
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到41篇
[1]李建国;范策;.
全球生成式人工智能政策规范的核心议题及其世界影响
[J]国际观察.2025,(01)
[2]范媛媛;闫阳;李建国;.
河南省医学本科生未来时间洞察力现状及其影响因素
[J]医学与社会.2025,(01)
[3]李建国;李文静;.
新时代国有企业思想政治工作方法创新研究
[J]现代国企研究.2023,(S1)
[4]李建国;张会;.
德福关系视角下道德动机难题的生成与破解
[J]教育研究.2024,(03)
[5]李建国;.
文化乃教育之根——刘献君教育理念与实践中的文化向度
[J]高等教育研究.2023,(11)
[6]李建国;.
深刻把握“两个答案”的逻辑关系
[J]理论导报.2022,(12)
[7]陆舒怡;李建国;.
中国互联网30年:一种新职业群体的视角
[J]传媒观察.2023,(06)
[8]李建国;严春蓉;.
思政课教师“讲准、讲深、讲透、讲活”道理的教学方略研究——基于84位全国高校思想政治理论课教学展示特等奖获奖教师的案例分析
[J]马克思主义理论教学与研究.2023,(03)
[9]李建国;胡玉娟;.
从动力、机理、实践深刻理解和把握“三个务必”
[J]理论探索.2023,(04)
[10]李建国;贺宁;.
新发展阶段高校思政课高质量发展的理论阐微及路径探析
[J]现代教育科学.2022,(02)
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中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]李建国.
我国高校辅导员队伍职业化建设的现实与思考
[D].华中科技大学.2007
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研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
冷欣
北京计算机应用与仿真技术研究...
史莹晶
哈尔滨工程大学
耿党辉
哈尔滨工业大学
李晓波
哈尔滨工业大学
李爱雄
华中科技大学
余越昕
湘潭大学
刘德贵
湘潭大学
王文强
湘潭大学
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合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
姜珊珊
华中科技大学
1
朱霞
华中科技大学
1
李宏智
华中科技大学
1
黄枝姣
武汉科技大学
2
李爱雄
华中科技大学
3
刘伟丰
华中科技大学
1
张诚坚
华中科技大学
1
王洪山
华中科技大学
1
黄枝姣
华中科技大学
1
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该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
杨叔子
华中理工大学
7
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引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
蔺小林
陕西科技大学
3
阮立志
中南民族大学
1
朱霞
中南财经政法大学
1
殷凤
忻州师范学院
3
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