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李太平
【姓名】
李太平
【职称】
教授;
【研究领域】
教育理论与教育管理;高等教育;中等教育;
【研究方向】
教育基本理论与德育理论
【发表文献关键词】
全球问题,生命关怀,全球化,民族观教育,环境道德,全球意识教育,全球意识,经济主义,人类中心主义,人权国际保护,爱国主义,科学主义,个人主义,全球化进程,德育内容,道德教育,爱国主义教育,后工业社会,...
【工作单位】
华中科技大学
【曾工作单位】
华中科技大学;
【所在地域】
湖北武汉
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
1
/
65
51
17
43
802
44795
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到83篇
[1]张基惠;李太平;.
以教师为中心的评价观下的教师评价素养与数据素养——访悉尼大学吉姆·托格里尼教授
[J]全球教育展望.2025,(12)
[2]张怀英;李太平;.
当代大学生政治意识发展的成因剖析及对策研究——基于政治意识结构的视角
[J]湖北理工学院学报(人文社会科学版).2026,(03)
[3]邓斌熙;李太平;.
交流轮岗背景下继任校长工作适应的过程研究
[J]基础教育.2025,(01)
[4]石烨;李太平;.
社会教育体制化:提出缘由、内涵特征与实现路径
[J]中国教育科学(中英文).2024,(06)
[5]李星;李太平;.
“制造进步”还是“实干兴校”:高校参与中小学改进的批判话语分析
[J]重庆高教研究.2025,(01)
[6]张琼;李太平;.
小学校内课后服务有序参与的模式及路径
[J]教学与管理.2025,(17)
[7]石烨;李太平;.
从“制作”到“行动”:教育实践研究的困境与超越
[J]中国教育科学(中英文).2023,(04)
[8]李太平;许紫薇;庄园;.
劳勒四维结构视角下的教师参与管理研究——以G校为例
[J]教育科学探索.2024,(01)
[9]李太平;韩海棠;.
教育学者在介入实践中发展的可能性与实现路径
[J]高等教育研究.2022,(08)
[10]石烨;李太平;.
教育实践研究的意义遮蔽与生成取径——兼论教育学者介入教育实践的价值
[J]当代教育科学.2022,(11)
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承担国家科研项目及科技成果产出
承担国家科研项目
共找到1个
[1]李太平.
学校德育的使命研究
[A].华中科技大学.项目经费 2万元.2009-03-31.资助文献数
0
篇
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研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
何慧娟
安徽工程科技学院
张义乔
徐州经济管理干部学院
多米尼克
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胡永权
北京大学
许立群
北京大学
李兴梅
北京师范大学
闫纯德
北京语言大学
波平勇夫
冲绳国际大学
孟鸿
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张耀
东北财经大学
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饶慧
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合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
杨鲜兰
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1
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该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
丰子义
北京大学
1
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引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
刘绿茵
北京大学
4
段喜伟
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金华
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大连民族学院
3
李记旭
韩山师范学院
5
谢捷如
南京航空航天大学
1
李世平
上海第二工业大学
2
龙燕春
云南财贸学院
2
马兆娣
张家口职业技术学院
2
杜涛
云南财贸学院
4
徐宝春
云南财贸学院
4
刘红英
岳阳师范学院
3
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