刘志雅
【姓名】 刘志雅
【职称】 副教授;
【研究领域】 心理学;逻辑学;社会学及统计学;
【研究方向】
【发表文献关键词】 规则理论,心理模型,演绎推理,相似性,解释观,心理模型理论,假言推理,否定词效应,条件推理,复合命题理解,否定词,模型理论,条件命题,逻辑,析取推理,食物,脚本,关系推理,知识观,心理学研究,合取,图...
【工作单位】 华南师范大学
【曾工作单位】 华南师范大学;
【所在地域】 广州
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[1]谢伟烨;刘宇澄;蔡李雪;韩林株;刘志雅;.表面相似性与呈现方式对关系类比推理的影响：匹配物效应[J]心理科学.2024,(04)
[2]岳芳;陈剑平;甘可鑫;王宇情;刘志雅;.交叉重叠类别结构的自主学习优势和集中学习劣势[J]心理学报.2023,(10)
[3]卡罗尔·塞格;陈剑平;王宇情;刘志雅;.基底核在类别学习中的纽带作用[J]华南师范大学学报(社会科学版).2021,(06)
[4]毕健茹;刘永健;谭鑫;刘志雅;.合作对基于规则和信息整合知觉类别学习的影响[J]心理科学.2022,(02)
[5]赵冬梅;刘志雅;.时间定价与主观时间流逝速度感对利他行为的影响[J]心理与行为研究.2020,(04)
[6]范宜波;吴晓静;刘志雅;.决策理由、行动和后果对决策后悔的影响[J]心理学探新.2019,(03)
[7]刘志雅;刘芳;朱莹莹;靳凯丽;.9-26个月婴儿上位、基本和下位水平类别学习的发展顺序[J]心理科学.2015,(06)
[8]刘志雅;郑琛;.信息量和明显度对规则可获得性的影响[J]心理学报.2015,(12)
[9]朱莹莹;刘志雅;.不同注意条件下动态面孔表情识别的ERP研究[J]应用心理学.2014,(04)
[10]刘志雅;姚伟;卢文亮;.逻辑性和相似性对特征推理的影响[J]心理学探新.2015,(05)
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[1]刘志雅.复合命题推理的发展性研究[D].华南师范大学.2002
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[1]韩林株;谢伟烨;陈剑平;刘志雅;.自我调节学习中类别间与类别内的信息加工[A].第二十三届全国心理学学术会议摘要集（上）.2021-10-31
[2]谢伟烨;陈剑平;王宇情;刘志雅;.例外存在时呈现顺序对基于规则和信息整合类别学习的影响[A].第二十三届全国心理学学术会议摘要集（上）.2021-10-31
[3]徐耀琛;马丁;刘雨翩;刘志雅;.冲突的水平与处理与否对锚定效应的影响[A].第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集.2017-11-03
[4]靳凯丽;刘志雅;.评价性压力情境中不同难度任务的注意分配[A].第十九届全国心理学学术会议摘要集.2016-10-14
[5]郑琛;刘志雅;.规则发现可获得性的双加工模型[A].心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集.2013-11-01
[6]朱莹莹;刘志雅;.动态面部表情识别的行为和ERP研究[A].第十七届全国心理学学术会议论文摘要集.2014-10-10
[7]刘志雅;向沛文;.拓扑规则和量化规则学习的stroop干扰效应[A].第十七届全国心理学学术会议论文摘要集.2014-10-10
[8]赵冬梅;刘志雅;.类别研究的理论观[A].第十届全国心理学学术大会论文摘要集.2005-10-01
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