姜凤华
【姓名】 姜凤华
【职称】 教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;高等教育;心理学;
【研究方向】 教育统计及教育测评研究
【发表文献关键词】 干部测评,量表,等学校,领导效能,评者,教材与教法,气质类型,领导风格,指标,测评量表,测评方法,干部队伍,领导者,平均分,被评者,横向评价,标准差,定量评价,纵向评价,大学评价,终结性评价,教法,评...
【工作单位】 华南师范大学
【曾工作单位】 华南师范大学;
【所在地域】 广东广州
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[1]唐建忠;姜凤华;.“污名化”标签——留守儿童不能承受之痛[J]长春工业大学学报(社会科学版).2014,(01)
[2]唐建忠;姜凤华;.中学生情绪智力结构模型分析[J]牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版).2012,(03)
[3]姜凤华;杜大源;.教育异化的现象学分析[J]华南师范大学学报(社会科学版).2006,(06)
[4]姜凤华;侯中太;.教师评价的现存问题分析及应对策略[J]科学大众.2007,(09)
[5]姜凤华,张永.缄默知识与创新教育[J]华南师范大学学报(社会科学版).2003,(01)
[6]姜凤华,张秋玲.基础教育课程改革背景下教师评价的思考[J]教育导刊.2003,(05)
[7]姜凤华,侯中太.教师评价的现存问题分析及应对策略——教师课堂教学自评的研究[J]现代教育论丛.2003,(02)
[8]姜凤华,查吉德.大学办学水平评价的指标分析及启示[J]华南师范大学学报(社会科学版).2001,(05)
[9]姜凤华,查吉德,曾祥炎.关于高校本科课堂教学评价的调查研究分析[J]现代教育论丛.2001,(06)
[10]姜凤华,张永.呼唤善的教育评价[J]中国教育学刊.2002,(03)
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