胡新民
【姓名】 胡新民
【职称】 讲师;
【研究领域】 音乐舞蹈;高等教育;
【研究方向】 声乐表演与教学
【发表文献关键词】 歌唱感觉,高师声乐课,教学改革,素质教育,视觉效应,美育,形成机制,歌唱者,内视觉,声音,高师声乐教学,音乐情感,声乐教学,歌曲,声乐学习,音乐教育,学生,演唱者,教育教学,高等师范院校,积极思维,直...
【工作单位】 华南师范大学
【曾工作单位】 华南师范大学;
【所在地域】 广东广州
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[1]胡新民;.浅谈歌唱呼吸训练[J]科技信息.2013,(04)
[2]胡新民;.歌唱共鸣调节刍议[J]大众文艺.2013,(01)
[3]胡新民;.以“师范性”的测评促进“教”的改革——关于高师声乐教学改革的一点思考[J]音乐创作.2013,(05)
[4]胡新民;.“联觉”在声乐教学中的运用探究[J]南京艺术学院学报(音乐与表演版).2012,(02)
[5]胡新民;.平静与兴奋——歌唱心理探微[J]华南师范大学学报(社会科学版).2012,(04)
[6]胡新民;.“中心线”意识在歌唱中的思维倾向[J]华南师范大学学报(社会科学版).2010,(04)
[7]胡新民;.歌唱感觉形成机制浅析[J]艺术评论.2007,(04)
[8]胡新民;.歌唱中的内视觉效应[J]音乐生活.2007,(07)
[9]胡新民.高师基础声乐课科学思维构建[J]南京艺术学院学报(音乐与表演版).2005,(03)
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