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冷英
【姓名】
冷英
【职称】
副教授;
【研究领域】
心理学;中国语言文字;科学研究管理;
【研究方向】
阅读心理
【发表文献关键词】
简单推理,追溯,情境模型,强印象假设,信息整合,阅读时间,文本阅读,事件标记模型,局部连贯,时间转换,左侧皮层,时间短语,语言能力,可塑性,局部脑损伤,整体连贯,场景模型,后句,最低限度假设,语篇阅读...
【工作单位】
华南师范大学
【曾工作单位】
华南师范大学;
【所在地域】
广东广州
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
0
/
34
18
22
19
585
24875
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到30篇
[1]曾庆;冷英;.
文本阅读中数量比较信息整合的过程与内容
[J]心理科学.2011,(01)
[2]冷英;陈旭莲;.
汉字多音字加工过程中的重复知盲效应
[J]心理学报.2011,(12)
[3]冷英;何秀丽;.
重复知盲效应产生的机制——来自汉语叠词加工的证据
[J]心理科学.2012,(02)
[4]莫雷;王瑞明;冷英;.
文本阅读双加工理论与实验证据
[J]心理学报.2012,(05)
[5]王穗苹;佟秀红;杨锦绵;冷英;.
中文句子阅读中语义信息对眼动预视效应的影响
[J]心理学报.2009,(03)
[6]王瑞明;莫雷;冷英;.
我国文本阅读研究的回顾与展望
[J]内蒙古师范大学学报(教育科学版).2009,(02)
[7]冷英;张莉;.
文本阅读中焦点信息与非焦点信息的激活
[J]人类工效学.2009,(04)
[8]常建芳;侯杰泰;冷英;.
儿童同伴地位的社会测量评价程序的特点及改进措施
[J]心理科学.2010,(05)
[9]王瑞明;莫雷;贾德梅;冷英;李利;李小健;.
文本阅读中情境模型建构和更新的机制
[J]心理学报.2006,(01)
[10]冷英;莫雷;.
文本阅读过程中目标焦点的预期推理
[J]应用心理学.2006,(01)
更多
中国博士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]冷英.
文本阅读中目标信息整合方式研究
[D].华南师范大学.2004
更多
中国重要会议全文数据库
共找到3篇
[1]冷英;莫雷;.
隐含因果关系对不同阅读者确定代词意义影响的实验研究
[A].第九届全国心理学学术会议文摘选集.2001-11-01
[2]冷英;黄燕妮;.
人物特征模型的建构与更新
[A].第十届全国心理学学术大会论文摘要集.2005-10-01
[3]吴俊;莫雷;冷英;.
中文双字词和三字词的加工速度比较
[A].第十一届全国心理学学术会议论文摘要集.2007-11-01
更多
研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
曾庆
华南师范大学
更多
合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
莫雷
华南师范大学
15
王穗苹
华南师范大学
1
吴俊
华南师范大学
1
王瑞明
华南师范大学
2
曾庆
华南师范大学
1
黄浩
华南师范大学
1
韩迎春
广东教育学院
1
贾德梅
新疆师范大学
3
金花
华南师范大学
1
陈红敏
华南师范大学
1
更多
该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
莫雷
华南师范大学
12
贾德梅
新疆师范大学
2
王穗苹
华南师范大学
10
更多
引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
莫雷
华南师范大学
2
王穗苹
华南师范大学
2
吴俊
华南师范大学
2
更多