扈中平
【姓名】 扈中平
【职称】 教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;初等教育;中等教育;
【研究方向】 教育基本理论研究
【发表文献关键词】 教育人学,生成,存在,智慧,视界,教育事件,关系,教育研究方法论,复杂性,整体性思维,教育研究,道德教育,教育场域,创造力培养,教育,人,事件,场有,减负,创造力,教育目的,人性假设,视域,学习负担,...
【工作单位】 华南师范大学
【曾工作单位】 华南师范大学;
【所在地域】 广州
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[2]邹小婷;扈中平;.探寻自然真理:施特劳斯自由教育的根本主张[J]教育研究与实验.2023,(06)
[3]张成林;扈中平;.教育学到底是什么——论教育学学科的迷惘与纾困[J]中国教育科学(中英文).2024,(04)
[4]扈中平;.要增强基础教育高质量发展的价值意识[J]教育与教学研究.2023,(03)
[5]徐胜阳;扈中平;.从幸福到好生活的方法论思考——兼论教育对儿童好生活的关怀[J]中国教育学刊.2022,(01)
[6]扈中平;张燕;.自爱:师德的另一种表达[J]教育研究与实验.2022,(02)
[7]扈中平;.马克思的劳动异化论对当下劳动教育的启示[J]教育研究.2020,(12)
[8]夏泉源;扈中平;.从诠释教化复归审美教化:当代经典教育的教化之路[J]现代大学教育.2021,(01)
[9]韦永琼;扈中平;.教育评价人性化趋势下如何关照人的内在性——基于巴塔耶内在体验哲学的省思[J]宁波大学学报(教育科学版).2021,(03)
[10]扈中平;付雪芹;.“匠人精神”对当下教师发展的若干启示[J]中国教育学刊.2021,(11)
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