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[1]郭锂;胡钦太;王姝莉;陈颖珊;.跨学科视阈下师范生计算思维发展现状与培养策略[J]中国电化教育.2025,(07)
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[2]胡钦太;王姝莉;郭锂;.政策工具视角下我国教育数字化转型的现状与审思[J]电化教育研究.2024,(01)
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[3]胡钦太;林晓凡;郭锂;.面向高等教育创新人才核心素养培养的慕课应用模式研究——基于中国24个地区1449份样本的调查分析[J]电化教育研究.2018,(06)
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[4]郭锂;叶惠文;.TPBIM在“广东省高校计算机公共课教学改革”试点课程中的构建与应用——以“网页设计与制作”课程为例[J]中国电化教育.2012,(12)
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[5]郭锂;杜炫杰;叶惠文;.基于CDIO理念的教育信息技术创新实践基地群的构建与实践[J]中国电化教育.2013,(06)
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[6]郭锂;.计算思维的培养——研究型大学计算机通识教育课程建设中的重要课题[J]电脑知识与技术.2013,(15)
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[7]郭锂;蒙庆全;叶惠文;.运用虚拟化存储技术提升高校数据管理——以华南师范大学存储虚拟化应用方案为例[J]中国教育信息化.2013,(11)
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[8]郭锂;叶惠文;.基于“双层项目驱动教学模式”的计算机基础课程立体教材开发与应用——以《网页设计与制作》为例[J]中国大学教学.2012,(02)
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[9]郭锂;徐晓东;.基于网络的校际协作学习中E-Portfolio学习评价的设计[J]中国电化教育.2003,(12)
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[10]郭锂;徐晓东;.网络学习文件夹在综合学习活动中的应用[J]中国电化教育.2005,(07)
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