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谢少华
【姓名】
谢少华
【职称】
教授;
【研究领域】
教育理论与教育管理;中等教育;高等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】
教育产业发展,校长,课程政策,减负,教育产业,教师,变革,教育政策研究,教育消费者,分类,教育能量,教育市场,工具属性,国家课程,学校,科学技术知识,教育,教育政策,传递功能,澳大利亚,文化制度,社会...
【工作单位】
华南师范大学
【曾工作单位】
华南师范大学;
【所在地域】
广东广州
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学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到39篇
[1]吴艳云;田杰;谢少华;.
走向卓越的教学:学生视角下优质讲授的生成机制研究
[J]暨南学报(哲学社会科学版).2023,(08)
[2]林美;谢少华;.
改革开放以来我国义务教育管理体制之学术研究:历程、特征与展望
[J]现代教育管理.2021,(06)
[3]余晖;谢少华;刘福才;.
解构教育政策:批判理论与政策社会学研究
[J]外国教育研究.2021,(08)
[4]林美;谢少华;.
教育质性研究的批判实在论取径初探——兼论解释主义与社会建构主义
[J]比较教育研究.2020,(10)
[5]吴艳云;田杰;谢少华;.
“金课”的三种“镀金者”:形象描摹及其内涵解析——基于16位大学生的深度质性研究
[J]高教探索.2020,(10)
[6]刘福才;谢少华;.
论教育政策过程的基本关系
[J]现代教育论丛.2017,(06)
[7]袁勇;谢少华;.
局内人行动研究:一种实践者作为研究者的新方法论
[J]天府新论.2018,(04)
[8]江多红;谢少华;.
教育行政审批制度的失范及其矫治——基于失范理论的三维分析
[J]山东高等教育.2018,(05)
[9]王永秀;谢少华;.
关于来华留学教育政策的审思
[J]高教探索.2017,(03)
[10]刘云;谢少华;.
全人教育以人为本的理念及其对中国教育思想的启示
[J]贵州社会科学.2017,(03)
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研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
陈宇航
广西民族学院
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罗
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周永清
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引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
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