余红
【姓名】 余红
【职称】 讲师;
【研究领域】 教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;心理学;
【研究方向】 是教学设计与多媒体技术
【发表文献关键词】 公共心理学课,多媒体组合,网络教程,教学模式设计,公共心理学,课堂教学结构,建构主义,多媒体技术,教学设计,CAT,网络课程,专题网站,自主学习,专题学习网站,行动研究,自主学习策略,学习模式,课堂教...
【工作单位】 华南师范大学
【曾工作单位】 华南师范大学;
【所在地域】 广州
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[1]谢幼如;马秀芳;余红;.“网络教学设计”专题学习网站的设计与开发[J]中国电化教育.2003,(05)
[2]谢幼如,余红,尹睿.基于专题网站的开发性学习模式的行动研究[J]电化教育研究.2004,(11)
[3]谢幼如;余红;尹睿;.基于专题网站的开发性学习模式的效果分析[J]中国电化教育.2004,(12)
[4]余红;.信息技术的发展对远程教育的影响[J]中国电化教育.2000,(09)
[5]余红;.网络环境下的教与学[J]中国电化教育.2000,(11)
[6]余红.在远程网络教程编制中关于有效教学策略的应用[J]电化教育研究.2001,(05)
[7]余红,王柏清.网络课程在线测试系统的设计与实现[J]华南师范大学学报(自然科学版).2002,(02)
[8]余红.多媒体技术在高师院校《公共心理学》课堂教学改革中的应用研究[J]电化教育研究.1999,(05)
[9]卢秀安,刘学兰,宇斌,余红,曹梅静.公共心理学课多媒体组合教学模式设计与实施[J]心理科学.1999,(05)
[10]余红;.创造网络环境促进公共课教学改革[J]中国电化教育.1999,(05)
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中国重要会议全文数据库    共找到2篇
[1]余红;.远程网络教程编制中的理论与应用研究[A].全国计算机辅助教育学会“基于网络和计算机的教育”研讨会论文集.2000-11-01
[2]李洁;余红;.促进学生适应性专长发展的学习环境设计[A].计算机与教育：新技术、新媒体的教育应用与实践创新——全国计算机辅助教育学会第十五届学术年会论文集.2012-08-07
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