徐晓东
【姓名】 徐晓东
【职称】 教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;中等教育;
【研究方向】 认知与技术
【发表文献关键词】 综合学习,计价,推销,贴现,无形资产,信息技术与学科教学交叉,教育中实验的特点,实验类型与计划法,特殊性理论,教授与学习新模式,一般性理论,学校的课程开发,知识的结构化,思维探究,人的网络,问题解决学...
【工作单位】 华南师范大学
【曾工作单位】 华南师范大学;
【所在地域】 广东广州
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[1]徐佳峰;杨刚;徐晓东;.重构技术支持的纠错教学：如何从错误中学习[J]电化教育研究.2026,(02)
[2]闵越;徐晓东;.教育数字化转型下的全班教学研究：内涵阐释、本体坚守与路径探索[J]中国电化教育.2025,(10)
[3]徐晓东;吴剑南;闵越;徐佳峰;罗善维;麦仲权;肖建伟;.全班教学中数智技术支持的嵌入式纠错模式构建及其效果[J]电化教育研究.2025,(11)
[4]李王伟;徐晓东;.基于专业探究的教师个人实践理论建构：过程、原理及策略[J]教师教育学报.2024,(05)
[5]吴剑南;徐晓东;.数字化时代教师纠错素养研究现状与未来发展[J]开放教育研究.2023,(02)
[6]谭姣连;徐晓东;.中小学工程核心素养框架体系构建研究[J]现代教育技术.2023,(04)
[7]徐晓东;刘宇虹;吴剑南;.教育数字化转型促进高中物理纠错教学目标实现的实证研究[J]中国电化教育.2023,(05)
[8]徐晓东;.“双减”政策下全班教学法的改革[J]中国电化教育.2022,(04)
[9]谭姣连;徐晓东;.基于技术与工程素养培养的学习环境设计：要素与模型[J]远程教育杂志.2022,(05)
[10]赵莉;李王伟;徐晓东;.个性化和持续性教师专业发展模式的构建与效果研究[J]中国电化教育.2021,(05)
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中国重要会议全文数据库    共找到2篇
[1]徐晓东;穆肃;李克东;.基于网络的校际协作学习课程开发——全国100所学校的“综合学习网络课程”典型课程开发的实践[A].计算机与教育——全国计算机辅助教育学会第十届学术年会论文集.2001-08-10
[2]徐晓东;.基于网络的校际协作学习实践[A].中国教育技术协会2004年年会论文集.2004-11-01
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