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王冬青
【姓名】
王冬青
【职称】
副教授;
【研究领域】
教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;图书情报与数字图书馆;
【研究方向】
智慧课堂、学习分析与STEM教育研究()
【发表文献关键词】
ITS,学生模型,教学策略元素,工作模式,系统构成,网络教学系统,模型系统,推理机制,测试结果,学习者模型,数据库,人机界面,个人信息,个性化,智能教学,教师模型,智能化,知识库,子节点,父节点,
【工作单位】
华南师范大学
【曾工作单位】
华南师范大学;
【所在地域】
广东广州
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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25
15
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27291
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到33篇
[1]任光杰;代毅;杨博勋;汤化涛;邵文豪;王冬青;.
基于双向聚类融合的在线深度学习行为模式智能评价
[J]华南师范大学学报(自然科学版).2026,(01)
[2]王冬青;陈自力;邵文豪;张粤芳;李赞坚;任光杰;.
从“负能”到“赋能”:基于LLMs的思维链提示设计与教研AI智能体构建——以课堂教学智能分析为例
[J]中国电化教育.2025,(03)
[3]韩后;殷红岩;王冬青;.
儿童数字阅读个性化推荐服务的设计与应用
[J]现代教育技术.2023,(12)
[4]彭雪庄;王冬青;方远豪;.
基于SECI的数字教材知识建构活动设计与应用
[J]中国教育信息化.2021,(08)
[5]罗力强;王冬青;方远豪;苗艳敏;.
我国计算思维的研究热点及趋势分析
[J]中国教育信息化.2020,(02)
[6]王冬青;刘欢;邱美玲;.
智慧课堂教师行为数据的分析方法与应用验证
[J]中国电化教育.2020,(05)
[7]王冬青;裴文君;罗力强;任光杰;.
高校MOOC在线教学模式与实施策略研究——基于全日制研究生在线学习现状和需求的分析
[J]研究生教育研究.2020,(05)
[8]史蒙;王冬青;杨燕月;殷红岩;.
国内外儿童数字阅读研究热点对比分析——基于词频分析和可视化共词网络分析
[J]中国教育信息化.2019,(01)
[9]王冬青;韩后;邱美玲;凌海燕;刘欢;.
基于智慧课堂动态生成性数据的交互可视化分析机制研究
[J]电化教育研究.2019,(05)
[10]杨燕月;王冬青;史蒙;韩后;何小珊;.
小学一年级学生阅读态度与数字阅读行为的研究
[J]中国教育信息化.2019,(12)
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